北外青少英语网站(深圳市同胜学校是公立还是私立)
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2023-11-25
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1. 北外青少英语网站,深圳市同胜学校是公立还是私立?
公立
深圳市龙华区同胜学校创建于2014年9月,占地面积3.4万平方米,是一所公办九年一贯制学校。交通畅达,生活便利,环境优美,附近有地铁6号线和地标级、街景式大型商圈——大浪商业中心以及羊台山森林公园,堪称“森林学校”。
学校总投资1.5亿元,总规模54个班(小学36个班,初中18个班),现吸纳学生2695人,教职工190人,专任教师中研究生48人,本科129人,“龙华区未来教育家”工程入选者11人,2021年9月,学校从全国各地引进10位特级、高级教师。
学校以“博爱、博学、博雅,同心、同德、同胜”为校风,“做最好的自己”为校训,走文化立校之路,追求“敬业爱生、因材施教”的教风,倡导“勤奋好学、善思好问”的学风。通过组建一流的教师团队,依托充满人文关怀的现代管理制度和学校文化,致力于建设成为一所儿童优先的素质教育示范学校、深化课程改革的典范学校,一所生命教育、英语教育、艺术教育与科技教育融合的智慧校园。
二、教育教学特色
在吴伟胜校长带领下,学校精心制定了第二个五年规划,形成了以学科为基础,以人文为培养目标的课程体系,开设有博爱的社会情感类课程、博学的学科兴趣类课程、博雅的体艺特色和科技特色类课程。学校还不断进行课程创新和课程改革,以现代化、智慧化、信息化的方式进行教育实践,五年内有能力打造“高质量、有特色、重教研、向未来”的特色品牌学校。
学校继续探索进行“五四分段”“选修课程”教育改革,聚焦学校管理、课堂教学与教师发展,建立健全培优机制与辅差机制,开展持续的实践研究,推动学校的教学进步和内涵发展。
学校开设一系列德育课程,坚持每学期开展1-6年级生活测评活动,探索学生安全技能测评、情绪测评等项目。注重培养学生的自主管理能力,从时间自主管理、目标自主管理、生活自主管理、行为自主管理、安全自主管理、情绪自主管理、财务自主管理、家校自主管理等多方面全面提升学生自主管理的能力。
学校坚持以校本教研、校本培训为载体,秉着“请进来走出去”的原则,开展各种有针对性的教研、培训活动。充分利用学术委员会成员的学科优势,通过师徒结对等形式,快速帮助青年教师成长,为学校后期优秀教师队伍的形成助力。
学校搭设体育与艺术管理机制,开展以足球、乒乓球、田径为核心的体育教育,以合唱、舞蹈、手工绘本为核心的艺术教育,构建特色教育体系,共同推进素质教育。把足球、合唱、手工绘本创建成学校的品牌,打造区、市级重点体艺社团,争创体育和艺术特色学校。
三、办学成果一览
办学以来,学校特色教育硕果累累,获得的荣誉称号有:“龙华新区创客教育进校园试点学校”“龙华区艺术教育特色创建学校”“龙华区首批文明校园”“龙华区2017-2018学年度教育工作先进单位”“龙华区少先队先进学校”“深圳市‘智慧校园’示范学校”“深圳市中小学创客实践室”“深圳市绿色学校”“深圳市禁毒预防宣传教育示范学校”“深圳市五一劳动奖状”“北师大生命教育实验学校”“北京外国语大学典范英语实验学校”“广东省中小学信息化中心学校”“广东省义务教育标准化学校”“广东省健康促进示范学校”“广东省绿色学校”“广东省网络安全示范校”“广东省青少年校园足球推广学校”“全国翻转课堂共同体实验校”“全国生命教育先进单位”“中国青少年创客奥林匹克系列活动实验基地”“全国青少年校园足球特色学校”等等。
学生和教师成长迅速,在学科竞赛、音体美比赛、科技发明等项目上屡获佳绩。据不完全统计,教师个人竞赛类获奖千余次、个人荣誉类获奖三百余次、辅导学生类获奖千余次、论文发表类获奖百余次、课题研究类获奖百余次。近年来,几十位教师参与龙华云校课程开发,更是获得一致好评。
2. 怎样能够快速学好英语口语?
首先很感谢头条官方邀请我来回答这个问题,我在英语行业已经从事有十几年的时间,对这个问题还是比较了解的,下面我就给大家说说,希望对大家有用。
对于怎样学好口语,有些人的想法真的很搞笑,学口语就找老外。我不禁要问,你能找到几个老外呢?就说找到了,又有几个会真的用心跟你交谈,用心与你练口语呢?老外不要生活,天天与你约会到公园练口语?天天与你视频聊Q练口语?天天与你通话十分钟练口语,交流感情?显然是不可能的。更有甚者(也许是少数,我答题时候见到的……我前几天刚从美国回来,在那里玩了几个月,原来是哑巴英语,现在很流利了……强烈建议你出国去……还有的说,我在国外呆了N年……),出国练习口语!!!去美国,去英国…………MY god!So cute they are!真的很佩服他们学习英语,学好口语的那股子认真劲儿!中国数以亿计的人想学口语,那么估计他们都得出国去了……诚然,我不否认与老外交谈得好确实会增强开口说英语的自信心。但这种想法真的很不实际。如果你能创造这样的条件,那是你的本事,也是你学好口语的值得自豪的资本……
怎么说呢?我觉得一个人之说以说英语结结巴巴是有三方面原因的,具体如下:
一:他的词汇量不够,陷入有话说不出的尴尬;
二:他的语法还是欠一点火候,如果一个人的语法不熟练,那么他口头临场组织语言的能力就差,我觉得这就要在平时多加训练了;三:他开口说英语的机会少;要提高你的组织能力,我觉得可以这样练习:
第一:天天动笔写一写找个感觉,你可以随便找一篇比较浅显的中文,你试着去翻译下,看你翻译的速度和准确度如何,或者是看中文电视电影的时候,你有意识去把演员的对话翻译成英文。再者,看有中英文字幕的好莱坞电影的时候,你就当做没看见字幕上的英文,你把中文翻译一遍,然后对照英文字幕……久而久之,我觉得这样是有很大帮助的,最起码可以提高你顺口说出英文的速度吧!第二:多看看语法把生疏的语法补上来,这样同样也可以提高你临场的语言组织能力。第三:平时要多读英语文章培养一种语感和良好的语言环境,只有真正置身于英语的环境中,你才能得心应手啊!第四:如果你能找到几个志同道合的朋友(可以不是老外,有则更好),一起练习,一起进步,这样可以将你所学融入实际生活,是提高口语的非常有效的手段!
总而言之,在学习上做一个有心人是很重要的,千万不要借口自己不是学英语的料,那都是些幼稚的掉渣的借口!!!其实很多人学习英语过程中都会遇到以上的这些情况,为了帮助更多人学号 已经于 ,我自己整理了一份英语相关的考试学习资料,适用于每个阶段,学习英语的朋友,希望可以帮到大家!
想要获得考试学习资料的朋友可以直接点击我的头像私信留言“英语学习资料”,即可,如果有其他英语学习方面不懂的问题也可以私信问我,我看到将会第一时间回复,也很开心能和你们讨论英语相关的问题。
3. 初中英语一直不理想?
上空中外语学校,利用课余时间听背新概念,不用上英语学习班,英语进步一年后呈现。
《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐,《新概念英语》在中国有60多年的历史,每年有数百万学习者,早已成为英语学习者的必选读物。
那么新概念怎么学?蒋老师说,按照外国语学校传统的方法,听背新概念最有效。一二三四册新概念,每篇课文每天听背24遍以上,每天早晚各40分钟听背。
六十年代初,中国急需大量外语外交人才,周恩来总理和陈毅外长决定创办一批外国语学校。1963年秋季,除原有的北京外国语学院附属外国语学校和北京市外国语学校以外,决定在上海、南京、长春、广州、重庆、西安”6市各新建一所外国语学校,共8校。在长达57年的军事化训练过程,培养了数以万记的优秀外语人才,外语学校的(初高中)报送到全国知名外国语大学的保送率高达60%,“童子功”外语训练法在长期的实践中得到验证,外语要从小学,而从小学最有效的方法是听背。
头条《跟读新概念教程》完全按照60年代外国语学校培养优秀外语人才的方法设计,蒋老师决心带领全国1000万人听背全套新概念。蒋老师根据学习和讲授新概念三十年的经验,总结出听背新概念教法的特点:
1 分割三步法:一分割到词/短语。把原声句子直接分割成小片段,留出时间让学生跟读,这样不但使长句简单化,跟得上,而且每个片段保持了原声的语音语调,使学生更容易模仿出原声的语感。二分割到句。每一句留出时间让学生跟读,在分割片段的基础上,学生很快能跟读出整句。三分割到段/篇。在这个阶段,蒋老师鼓励学生跟原声抢读,让学生在保持原声的语音语调的基础上,和原声读得一样快,锻炼听力和口语。这一方法只要按时坚持,固定时间进行听背训练,每天复习,听背得录音可以上传到蒋老师的教学群,有老师评价。
听背新概念方法不但适用学生,而且成人如果每天抽出时间跟读,学习效果也非常明显。比如新概念第二册,96篇课文,一年熟背,可以完全实现听懂和会说地道的口语。
蒋老师为了实现带领全国1000万人听背新概念的夙愿,承担了巨大的工作量。她在头条上设计开发了18个专栏课程,包括《跟读新概念英语青少版教程》1A,1B,2A,2B,3A,3B,4A,4B,5A,5B,十个专栏,还有一二三四册《跟读新概念英语教程》英音版,和美音版八个课程。而且在头条和抖音直播上每天早晚6点直播跟读英音版新概念,每天早晚7点直播跟读美音版新概念。作为一名大学教师,北外蒋老师正在用自己的努力,实现千万人上外语学校的梦想。
2020年5月1日开始,蒋老师每天带领世界华人听背新概念,在抖音和头条(西瓜视频)“北外蒋老师”直播间每天更新新概念跟读课程,不但吸引了国内英语学习者,还吸引了大量的海外华人,一同听背新概念,学习英语。
4. 郑州暑期夏令营旅行社有哪些?
郑州作为一个历史文化名城,拥有丰富的旅游资源和独特的自然风光,吸引了众多的旅行者。在暑期,郑州的夏令营旅行社提供了许多丰富多彩的活动和行程,满足不同年龄段的需求。
以下是几家值得推荐的郑州暑期夏令营旅行社:
1. 郑州市少先队夏令营:这是由郑州市少先队组织的夏令营活动,面向儿童和青少年。他们通常会安排参观郑州的历史文化景点,如黄河风情园、嵩山少林寺等,并开展一系列的团队建设和户外拓展活动。参加这个夏令营,孩子们不仅可以增长知识,还能培养团队合作精神。
2. 郑州市青少年科技夏令营:这是由郑州市科技教育机构组织的夏令营,主要面向对科学和技术感兴趣的青少年。他们会组织参观科技企业、科技展览和实验室等,让孩子们亲身体验科技的魅力,并开展一些科学实验和创新设计活动。参加这个夏令营,孩子们可以开拓视野,培养创新思维。
3. 郑州市艺术夏令营:这是由郑州市艺术教育机构组织的夏令营,面向对艺术感兴趣的孩子和青少年。他们会组织参观艺术展览、艺术工作坊和表演等,让孩子们接触到不同艺术形式,并提供专业的艺术指导。参加这个夏令营,孩子们可以发展自己的艺术才华,提升艺术修养。
除了以上几家,还有一些私人旅行社也提供暑期夏令营活动,如郑州探险家夏令营、郑州户外运动夏令营等。在选择夏令营旅行社时,建议家长们注意以下几点:
1. 了解夏令营的内容和行程安排,确保符合孩子的兴趣和需求。
2. 询问夏令营的活动方式和安全措施,确保孩子的安全。
3. 参考其他家长的评价和口碑,选择信誉度较高的旅行社。
4. 注意报名时间和费用,提前做好准备。
希望以上信息对您有所帮助,祝您和孩子们度过一个愉快的暑假!✈️️
5. 外研社属于什么级别的单位?
外研社属于企业,不是政府机关,没有级别。
外语教学与研究出版社由北京外国语大学于1979年创办,2010年完成企业改制,更名为外语教学与研究出版社有限责任公司,是一家以外语出版为特色,涵盖全学科出版、汉语出版、科学出版、少儿出版等领域的综合性教育出版集团,是全国规模最大的大学出版社、最大的外语出版机构。
6. 北京青少英语学习中心哪家靠谱?
选择青少儿英语,需要考虑多方面因素,如课程、师资等。有时间可以先试听一北外壹佳英语的课程,就是原来的北外青少英语,他们的课程体系完善,主要基于大学视角和国际视野,为4-18岁中国孩子规划国际素养教育规划体系,以语言素养、学科素养和人文素养为三大支柱,独特的师资资源对英语水平提升有很大的帮助。
7. 大部分教师会被淘汰吗?
个人认为,教师不会被人工智能替代,但不会使用人工智能的教师有可能被淘汰。
1 教师被人工智能替代的几率为0.4%“如果你的工作包含以下三类要求,那么你被机器人取代的可能性非常小:社交能力、协商能力以及人情练达的艺术;同情心以及对他人真心实意的扶助和关切;创意和审美。”北京师范大学教育学部副部长余胜泉说,“反之,如果你的工作符合以下特征,那么被机器人取代的可能性就非常大:无需天赋,经由训练即可掌握的技能;大量的重复性劳动,每天上班无需过脑,但手熟尔;工作空间狭小,坐在格子间里,不闻天下事。”
余胜泉告诉记者,英国广播公司(BBC)基于剑桥大学研究者的数据体系,分析了365种职业未来的“被淘汰概率”。
其中,电话推销员、打字员、银行职员等职业,分别以99.0%、98.5%、96.8%概率,被列为可被人工智能取代的职业;而艺术家、心理医生、教师等职业,分别以3.8%、0.7%、0.4%的概率,被列为最不可能被人工智能取代的职业。
“BBC分析认为,教师被机器人替代的概率只有0.4%,但英国教育专家AnthonySeldon则预测现在离人类教师消失只剩下3000天。孰是孰非呢?”《华东师范大学学报(教育科学版)》主编杨九诠说,“我想不可能有也不应该有肯定的答案。但值得注意的是,此‘教师’已非彼‘教师’。在未来新的社会样态、教育样态、知识样态和学习样态中,教师的思想观念、心智结构、生活方式和角色意识等,以及教师与社会、组织、学生、同行的关系,都可能发生颠覆性的全新变化。”
“传道、授业、解惑,是教师的主要职责。随着人工智能的出现,智能机器人可以代替教师传授知识、解疑答难、展示方法、考试阅卷,但在‘传道’这一块是替代不了的。”新疆呼图壁县教科局局长朱新宇说。
“目前的智能教学系统还是对优秀教师的模拟,建立教师模型、学生模型、教学法模型和交互模型等。所以说,人工智能远远谈不上对教师、特别是优秀教师的直接威胁。我们可以将人类智慧编码输入电脑,但不可能将电脑芯片植入一个健康的大脑。”北京大学教育学院教育技术系教授贾积有说。
2 人工智能将是教师的得力助手余胜泉也认为,人工智能在教育未来的许多方面,如自动出题与批阅、学习障碍诊断与及时反馈、问题解决能力测评、学生心理素质测评与改进、青少年体质健康实时监测、学生成长发展指导、智能学习伴侣、个性化智能教学、综合素质评价报告等方面,都可以承担起教师的角色。
“人工智能将引发现代教与学的革命,众多语音图像识别、可穿戴设备、虚拟现实成像技术渗入课堂,使得现行的教学媒介、师生评价反馈、深度学习等都发生改变,学生个性化、任务单式的学习,团队项目式的学习,多学科的统整融合实践等,都将在智能设备的支持下变得更便捷。”广东省深圳市南山区后海小学校长蒋和勇说。
“人要驾驭机器,而不能被机器奴役。”北京市第十八中学校长管杰表示,有了人工智能的辅助,教师可以腾出更多的时间和精力,创新教育内容、改革教学方法,让教育变得更好。
教师就不再仅仅是知识的传授者,还是满足学生个性化需求的教学服务提供者、设计实施定制化学习方案的成长咨询顾问,成为学生学习的陪伴者、动力的激发者、情感的呵护者,真正成为学生“灵魂的工程师”。
3 不会使用人工智能的教师有可能被淘汰“显然,未来的优秀教师将是那些善于使用人工智能的教师,教师要主动拥抱人工智能。”教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生说,“我们应该积极面对人工智能带来的挑战,同时提高自身的自主学习能力,培养创造力。创新思维的培养,就是要呵护学生的好奇心和求知欲,鼓励学生发现问题。”
“人工智能不能取代教师,但是使用人工智能的教师却能取代不使用人工智能的教师。”余胜泉说,未来的教育是人与人工智能协作的时代,充分发挥机器与人类不同的优势是提高教育生产力的关键,人工智能将会取代简单重复的脑力劳动,教师要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等优势。
朱新宇认为,在人工智能时代,教师教学必须抓住3个核心:
一是教授学生有价值的知识,同时培养学生探寻知识的兴趣、欲望和方法;二是培养学生良好的品行;三是启发学生寻找人生的价值和意义。教育部教师工作司司长、北京外国语大学党委书记王定华说,教师要不断增长本领,善用人工智能,提高教学效果,扩展知识疆域,调动学生兴趣,不能对其漠然置之、不屑一顾。
同时,教师也要体现主体地位,永做学校主人,关注学生成长。人不仅是学习知识的认知体,更是有血有肉的生命体。教师职业必将长期存在,人工智能则发挥必要辅助。
“面对信息技术和人工智能的日新月异,有关大学和中小学应加快教师发展信息化步伐,主动拥抱人工智能,进一步推动信息技术在教育教学、教育管理、教育服务过程中的应用,利用智能技术支撑人才培养模式的创新,支撑教学方法的改革,持续不断地造就一批又一批掌握信息技术、具有创新思维的教师。”王定华说。
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1. 北外青少英语网站,深圳市同胜学校是公立还是私立?
公立
深圳市龙华区同胜学校创建于2014年9月,占地面积3.4万平方米,是一所公办九年一贯制学校。交通畅达,生活便利,环境优美,附近有地铁6号线和地标级、街景式大型商圈——大浪商业中心以及羊台山森林公园,堪称“森林学校”。
学校总投资1.5亿元,总规模54个班(小学36个班,初中18个班),现吸纳学生2695人,教职工190人,专任教师中研究生48人,本科129人,“龙华区未来教育家”工程入选者11人,2021年9月,学校从全国各地引进10位特级、高级教师。
学校以“博爱、博学、博雅,同心、同德、同胜”为校风,“做最好的自己”为校训,走文化立校之路,追求“敬业爱生、因材施教”的教风,倡导“勤奋好学、善思好问”的学风。通过组建一流的教师团队,依托充满人文关怀的现代管理制度和学校文化,致力于建设成为一所儿童优先的素质教育示范学校、深化课程改革的典范学校,一所生命教育、英语教育、艺术教育与科技教育融合的智慧校园。
二、教育教学特色
在吴伟胜校长带领下,学校精心制定了第二个五年规划,形成了以学科为基础,以人文为培养目标的课程体系,开设有博爱的社会情感类课程、博学的学科兴趣类课程、博雅的体艺特色和科技特色类课程。学校还不断进行课程创新和课程改革,以现代化、智慧化、信息化的方式进行教育实践,五年内有能力打造“高质量、有特色、重教研、向未来”的特色品牌学校。
学校继续探索进行“五四分段”“选修课程”教育改革,聚焦学校管理、课堂教学与教师发展,建立健全培优机制与辅差机制,开展持续的实践研究,推动学校的教学进步和内涵发展。
学校开设一系列德育课程,坚持每学期开展1-6年级生活测评活动,探索学生安全技能测评、情绪测评等项目。注重培养学生的自主管理能力,从时间自主管理、目标自主管理、生活自主管理、行为自主管理、安全自主管理、情绪自主管理、财务自主管理、家校自主管理等多方面全面提升学生自主管理的能力。
学校坚持以校本教研、校本培训为载体,秉着“请进来走出去”的原则,开展各种有针对性的教研、培训活动。充分利用学术委员会成员的学科优势,通过师徒结对等形式,快速帮助青年教师成长,为学校后期优秀教师队伍的形成助力。
学校搭设体育与艺术管理机制,开展以足球、乒乓球、田径为核心的体育教育,以合唱、舞蹈、手工绘本为核心的艺术教育,构建特色教育体系,共同推进素质教育。把足球、合唱、手工绘本创建成学校的品牌,打造区、市级重点体艺社团,争创体育和艺术特色学校。
三、办学成果一览
办学以来,学校特色教育硕果累累,获得的荣誉称号有:“龙华新区创客教育进校园试点学校”“龙华区艺术教育特色创建学校”“龙华区首批文明校园”“龙华区2017-2018学年度教育工作先进单位”“龙华区少先队先进学校”“深圳市‘智慧校园’示范学校”“深圳市中小学创客实践室”“深圳市绿色学校”“深圳市禁毒预防宣传教育示范学校”“深圳市五一劳动奖状”“北师大生命教育实验学校”“北京外国语大学典范英语实验学校”“广东省中小学信息化中心学校”“广东省义务教育标准化学校”“广东省健康促进示范学校”“广东省绿色学校”“广东省网络安全示范校”“广东省青少年校园足球推广学校”“全国翻转课堂共同体实验校”“全国生命教育先进单位”“中国青少年创客奥林匹克系列活动实验基地”“全国青少年校园足球特色学校”等等。
学生和教师成长迅速,在学科竞赛、音体美比赛、科技发明等项目上屡获佳绩。据不完全统计,教师个人竞赛类获奖千余次、个人荣誉类获奖三百余次、辅导学生类获奖千余次、论文发表类获奖百余次、课题研究类获奖百余次。近年来,几十位教师参与龙华云校课程开发,更是获得一致好评。
2. 怎样能够快速学好英语口语?
首先很感谢头条官方邀请我来回答这个问题,我在英语行业已经从事有十几年的时间,对这个问题还是比较了解的,下面我就给大家说说,希望对大家有用。
对于怎样学好口语,有些人的想法真的很搞笑,学口语就找老外。我不禁要问,你能找到几个老外呢?就说找到了,又有几个会真的用心跟你交谈,用心与你练口语呢?老外不要生活,天天与你约会到公园练口语?天天与你视频聊Q练口语?天天与你通话十分钟练口语,交流感情?显然是不可能的。更有甚者(也许是少数,我答题时候见到的……我前几天刚从美国回来,在那里玩了几个月,原来是哑巴英语,现在很流利了……强烈建议你出国去……还有的说,我在国外呆了N年……),出国练习口语!!!去美国,去英国…………MY god!So cute they are!真的很佩服他们学习英语,学好口语的那股子认真劲儿!中国数以亿计的人想学口语,那么估计他们都得出国去了……诚然,我不否认与老外交谈得好确实会增强开口说英语的自信心。但这种想法真的很不实际。如果你能创造这样的条件,那是你的本事,也是你学好口语的值得自豪的资本……
怎么说呢?我觉得一个人之说以说英语结结巴巴是有三方面原因的,具体如下:
一:他的词汇量不够,陷入有话说不出的尴尬;
二:他的语法还是欠一点火候,如果一个人的语法不熟练,那么他口头临场组织语言的能力就差,我觉得这就要在平时多加训练了;三:他开口说英语的机会少;要提高你的组织能力,我觉得可以这样练习:
第一:天天动笔写一写找个感觉,你可以随便找一篇比较浅显的中文,你试着去翻译下,看你翻译的速度和准确度如何,或者是看中文电视电影的时候,你有意识去把演员的对话翻译成英文。再者,看有中英文字幕的好莱坞电影的时候,你就当做没看见字幕上的英文,你把中文翻译一遍,然后对照英文字幕……久而久之,我觉得这样是有很大帮助的,最起码可以提高你顺口说出英文的速度吧!第二:多看看语法把生疏的语法补上来,这样同样也可以提高你临场的语言组织能力。第三:平时要多读英语文章培养一种语感和良好的语言环境,只有真正置身于英语的环境中,你才能得心应手啊!第四:如果你能找到几个志同道合的朋友(可以不是老外,有则更好),一起练习,一起进步,这样可以将你所学融入实际生活,是提高口语的非常有效的手段!
总而言之,在学习上做一个有心人是很重要的,千万不要借口自己不是学英语的料,那都是些幼稚的掉渣的借口!!!其实很多人学习英语过程中都会遇到以上的这些情况,为了帮助更多人学号 已经于 ,我自己整理了一份英语相关的考试学习资料,适用于每个阶段,学习英语的朋友,希望可以帮到大家!
想要获得考试学习资料的朋友可以直接点击我的头像私信留言“英语学习资料”,即可,如果有其他英语学习方面不懂的问题也可以私信问我,我看到将会第一时间回复,也很开心能和你们讨论英语相关的问题。
3. 初中英语一直不理想?
上空中外语学校,利用课余时间听背新概念,不用上英语学习班,英语进步一年后呈现。
《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐,《新概念英语》在中国有60多年的历史,每年有数百万学习者,早已成为英语学习者的必选读物。
那么新概念怎么学?蒋老师说,按照外国语学校传统的方法,听背新概念最有效。一二三四册新概念,每篇课文每天听背24遍以上,每天早晚各40分钟听背。
六十年代初,中国急需大量外语外交人才,周恩来总理和陈毅外长决定创办一批外国语学校。1963年秋季,除原有的北京外国语学院附属外国语学校和北京市外国语学校以外,决定在上海、南京、长春、广州、重庆、西安”6市各新建一所外国语学校,共8校。在长达57年的军事化训练过程,培养了数以万记的优秀外语人才,外语学校的(初高中)报送到全国知名外国语大学的保送率高达60%,“童子功”外语训练法在长期的实践中得到验证,外语要从小学,而从小学最有效的方法是听背。
头条《跟读新概念教程》完全按照60年代外国语学校培养优秀外语人才的方法设计,蒋老师决心带领全国1000万人听背全套新概念。蒋老师根据学习和讲授新概念三十年的经验,总结出听背新概念教法的特点:
1 分割三步法:一分割到词/短语。把原声句子直接分割成小片段,留出时间让学生跟读,这样不但使长句简单化,跟得上,而且每个片段保持了原声的语音语调,使学生更容易模仿出原声的语感。二分割到句。每一句留出时间让学生跟读,在分割片段的基础上,学生很快能跟读出整句。三分割到段/篇。在这个阶段,蒋老师鼓励学生跟原声抢读,让学生在保持原声的语音语调的基础上,和原声读得一样快,锻炼听力和口语。这一方法只要按时坚持,固定时间进行听背训练,每天复习,听背得录音可以上传到蒋老师的教学群,有老师评价。
听背新概念方法不但适用学生,而且成人如果每天抽出时间跟读,学习效果也非常明显。比如新概念第二册,96篇课文,一年熟背,可以完全实现听懂和会说地道的口语。
蒋老师为了实现带领全国1000万人听背新概念的夙愿,承担了巨大的工作量。她在头条上设计开发了18个专栏课程,包括《跟读新概念英语青少版教程》1A,1B,2A,2B,3A,3B,4A,4B,5A,5B,十个专栏,还有一二三四册《跟读新概念英语教程》英音版,和美音版八个课程。而且在头条和抖音直播上每天早晚6点直播跟读英音版新概念,每天早晚7点直播跟读美音版新概念。作为一名大学教师,北外蒋老师正在用自己的努力,实现千万人上外语学校的梦想。
2020年5月1日开始,蒋老师每天带领世界华人听背新概念,在抖音和头条(西瓜视频)“北外蒋老师”直播间每天更新新概念跟读课程,不但吸引了国内英语学习者,还吸引了大量的海外华人,一同听背新概念,学习英语。
4. 郑州暑期夏令营旅行社有哪些?
郑州作为一个历史文化名城,拥有丰富的旅游资源和独特的自然风光,吸引了众多的旅行者。在暑期,郑州的夏令营旅行社提供了许多丰富多彩的活动和行程,满足不同年龄段的需求。
以下是几家值得推荐的郑州暑期夏令营旅行社:
1. 郑州市少先队夏令营:这是由郑州市少先队组织的夏令营活动,面向儿童和青少年。他们通常会安排参观郑州的历史文化景点,如黄河风情园、嵩山少林寺等,并开展一系列的团队建设和户外拓展活动。参加这个夏令营,孩子们不仅可以增长知识,还能培养团队合作精神。
2. 郑州市青少年科技夏令营:这是由郑州市科技教育机构组织的夏令营,主要面向对科学和技术感兴趣的青少年。他们会组织参观科技企业、科技展览和实验室等,让孩子们亲身体验科技的魅力,并开展一些科学实验和创新设计活动。参加这个夏令营,孩子们可以开拓视野,培养创新思维。
3. 郑州市艺术夏令营:这是由郑州市艺术教育机构组织的夏令营,面向对艺术感兴趣的孩子和青少年。他们会组织参观艺术展览、艺术工作坊和表演等,让孩子们接触到不同艺术形式,并提供专业的艺术指导。参加这个夏令营,孩子们可以发展自己的艺术才华,提升艺术修养。
除了以上几家,还有一些私人旅行社也提供暑期夏令营活动,如郑州探险家夏令营、郑州户外运动夏令营等。在选择夏令营旅行社时,建议家长们注意以下几点:
1. 了解夏令营的内容和行程安排,确保符合孩子的兴趣和需求。
2. 询问夏令营的活动方式和安全措施,确保孩子的安全。
3. 参考其他家长的评价和口碑,选择信誉度较高的旅行社。
4. 注意报名时间和费用,提前做好准备。
希望以上信息对您有所帮助,祝您和孩子们度过一个愉快的暑假!✈️️
5. 外研社属于什么级别的单位?
外研社属于企业,不是政府机关,没有级别。
外语教学与研究出版社由北京外国语大学于1979年创办,2010年完成企业改制,更名为外语教学与研究出版社有限责任公司,是一家以外语出版为特色,涵盖全学科出版、汉语出版、科学出版、少儿出版等领域的综合性教育出版集团,是全国规模最大的大学出版社、最大的外语出版机构。
6. 北京青少英语学习中心哪家靠谱?
选择青少儿英语,需要考虑多方面因素,如课程、师资等。有时间可以先试听一北外壹佳英语的课程,就是原来的北外青少英语,他们的课程体系完善,主要基于大学视角和国际视野,为4-18岁中国孩子规划国际素养教育规划体系,以语言素养、学科素养和人文素养为三大支柱,独特的师资资源对英语水平提升有很大的帮助。
7. 大部分教师会被淘汰吗?
个人认为,教师不会被人工智能替代,但不会使用人工智能的教师有可能被淘汰。
1 教师被人工智能替代的几率为0.4%“如果你的工作包含以下三类要求,那么你被机器人取代的可能性非常小:社交能力、协商能力以及人情练达的艺术;同情心以及对他人真心实意的扶助和关切;创意和审美。”北京师范大学教育学部副部长余胜泉说,“反之,如果你的工作符合以下特征,那么被机器人取代的可能性就非常大:无需天赋,经由训练即可掌握的技能;大量的重复性劳动,每天上班无需过脑,但手熟尔;工作空间狭小,坐在格子间里,不闻天下事。”
余胜泉告诉记者,英国广播公司(BBC)基于剑桥大学研究者的数据体系,分析了365种职业未来的“被淘汰概率”。
其中,电话推销员、打字员、银行职员等职业,分别以99.0%、98.5%、96.8%概率,被列为可被人工智能取代的职业;而艺术家、心理医生、教师等职业,分别以3.8%、0.7%、0.4%的概率,被列为最不可能被人工智能取代的职业。
“BBC分析认为,教师被机器人替代的概率只有0.4%,但英国教育专家AnthonySeldon则预测现在离人类教师消失只剩下3000天。孰是孰非呢?”《华东师范大学学报(教育科学版)》主编杨九诠说,“我想不可能有也不应该有肯定的答案。但值得注意的是,此‘教师’已非彼‘教师’。在未来新的社会样态、教育样态、知识样态和学习样态中,教师的思想观念、心智结构、生活方式和角色意识等,以及教师与社会、组织、学生、同行的关系,都可能发生颠覆性的全新变化。”
“传道、授业、解惑,是教师的主要职责。随着人工智能的出现,智能机器人可以代替教师传授知识、解疑答难、展示方法、考试阅卷,但在‘传道’这一块是替代不了的。”新疆呼图壁县教科局局长朱新宇说。
“目前的智能教学系统还是对优秀教师的模拟,建立教师模型、学生模型、教学法模型和交互模型等。所以说,人工智能远远谈不上对教师、特别是优秀教师的直接威胁。我们可以将人类智慧编码输入电脑,但不可能将电脑芯片植入一个健康的大脑。”北京大学教育学院教育技术系教授贾积有说。
2 人工智能将是教师的得力助手余胜泉也认为,人工智能在教育未来的许多方面,如自动出题与批阅、学习障碍诊断与及时反馈、问题解决能力测评、学生心理素质测评与改进、青少年体质健康实时监测、学生成长发展指导、智能学习伴侣、个性化智能教学、综合素质评价报告等方面,都可以承担起教师的角色。
“人工智能将引发现代教与学的革命,众多语音图像识别、可穿戴设备、虚拟现实成像技术渗入课堂,使得现行的教学媒介、师生评价反馈、深度学习等都发生改变,学生个性化、任务单式的学习,团队项目式的学习,多学科的统整融合实践等,都将在智能设备的支持下变得更便捷。”广东省深圳市南山区后海小学校长蒋和勇说。
“人要驾驭机器,而不能被机器奴役。”北京市第十八中学校长管杰表示,有了人工智能的辅助,教师可以腾出更多的时间和精力,创新教育内容、改革教学方法,让教育变得更好。
教师就不再仅仅是知识的传授者,还是满足学生个性化需求的教学服务提供者、设计实施定制化学习方案的成长咨询顾问,成为学生学习的陪伴者、动力的激发者、情感的呵护者,真正成为学生“灵魂的工程师”。
3 不会使用人工智能的教师有可能被淘汰“显然,未来的优秀教师将是那些善于使用人工智能的教师,教师要主动拥抱人工智能。”教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生说,“我们应该积极面对人工智能带来的挑战,同时提高自身的自主学习能力,培养创造力。创新思维的培养,就是要呵护学生的好奇心和求知欲,鼓励学生发现问题。”
“人工智能不能取代教师,但是使用人工智能的教师却能取代不使用人工智能的教师。”余胜泉说,未来的教育是人与人工智能协作的时代,充分发挥机器与人类不同的优势是提高教育生产力的关键,人工智能将会取代简单重复的脑力劳动,教师要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等优势。
朱新宇认为,在人工智能时代,教师教学必须抓住3个核心:
一是教授学生有价值的知识,同时培养学生探寻知识的兴趣、欲望和方法;二是培养学生良好的品行;三是启发学生寻找人生的价值和意义。教育部教师工作司司长、北京外国语大学党委书记王定华说,教师要不断增长本领,善用人工智能,提高教学效果,扩展知识疆域,调动学生兴趣,不能对其漠然置之、不屑一顾。
同时,教师也要体现主体地位,永做学校主人,关注学生成长。人不仅是学习知识的认知体,更是有血有肉的生命体。教师职业必将长期存在,人工智能则发挥必要辅助。
“面对信息技术和人工智能的日新月异,有关大学和中小学应加快教师发展信息化步伐,主动拥抱人工智能,进一步推动信息技术在教育教学、教育管理、教育服务过程中的应用,利用智能技术支撑人才培养模式的创新,支撑教学方法的改革,持续不断地造就一批又一批掌握信息技术、具有创新思维的教师。”王定华说。
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